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口腔医学技术专业创新人才培养模式,实现校企对接
发布时间:2014-05-30  查看次数:  

 

口腔医学技术专业自2011年被教育部、财政部批准立项为“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”以来,在政府、各级主管部门和学院党政领导的指导下,不断深化教育教学改革,加强专业建设。积极推进校企对接,探索和创新“双向介入、产学一体”的人才培养模式,取得了显著成效,为企业输送了一批优秀的高端技能型人才,对区域行业产业发展起到了积极的推动作用。
为全面提高人才培养质量,培养适应社会需求的高端技能型人才,在口腔医学技术专业建设中,我们注重人才培养模式的创新,积极依靠学院牵头组建的“唐山市现代服务业职教集团”,使企业全程参与培养过程。在人才培养方案制定与实施、课程体系与教学内容改革、教学模式改革等方面,实现校企深度合作。与合作企业签订订单培养协议,形成学校与企业对人才培养的共育与共管。根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求和学生毕业后职业能力发展过程要求,校企共同进行基于工作过程的课程开发。将以“工作过程为导向” 的教学理念始终贯穿于整个教学过程,按照工作过程校企合作在专业课教学中开展教、学、做一体教学,实现学习情境与实际工作任务的“对接”。 将“口腔修复工”国家职业资格标准嵌入到核心课程之中,实施双证书制度,组织学生在顶岗实习前考取“口腔修复工”职业资格证书,以更好的适应岗位需求。在提高学生专业技能实践能力的同时,引入企业文化建设,推进具有职业教育特色的校园文化建设,增强学生终身学习等非职业能力综合素质。使学生在三年的学习过程中完成从普通学生到口腔医学技术工作者的转变,形成了特色鲜明的“双向介入,工学交融”的人才培养模式。

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